par Anna Tong
OpenAI, dont les produits d'IA générative ont initialement suscité des craintes de tricherie généralisée sur les devoirs, étudie actuellement la manière d'introduire son populaire chatbot ChatGPT dans les salles de classe, selon un cadre supérieur.
Brad Lightcap, directeur de l'exploitation d'OpenAI, a déclaré lors d'une conférence à San Francisco que l'entreprise allait former une équipe chargée d'explorer les applications éducatives d'une technologie qui a menacé de bouleverser des secteurs, a suscité de nouvelles législations et est devenue un outil d'apprentissage populaire.
"La plupart des enseignants essaient de trouver des moyens d'intégrer (ChatGPT) dans le programme et dans la manière dont ils enseignent", a déclaré M. Lightcap lors de la conférence INSEAD Americas la semaine dernière. "À l'OpenAI, nous essayons de les aider à réfléchir au problème et nous mettrons probablement en place l'année prochaine une équipe dans le seul but de le faire
Les commentaires de M. Lightcap n'avaient pas été rapportés auparavant. L'INSEAD est une école de commerce internationale.
Soutenue par des milliards de dollars de Microsoft MSFT.O , OpenAI a donné le coup d'envoi de l'engouement pour l'IA générative en novembre dernier en lançant son chatbot ChatGPT, qui est devenu l'une des applications à la croissance la plus rapide au monde. Entraînée sur des quantités de données, l'IA générative peut créer un tout nouveau contenu semblable à celui d'un être humain, aidant les utilisateurs à rédiger des dissertations, à faire des devoirs de science et même à écrire des romans entiers . Après le lancement de ChatGPT, les régulateurs se sont empressés de rattraper leur retard: l'Union européenne a révisé sa loi sur l'IA et les États-Unis ont entamé des efforts de réglementation de l'IA.
Le lancement - au milieu de l'année scolaire - a également pris les enseignants au dépourvu lorsqu'ils ont réalisé qu'il pouvait être utilisé comme outil de tricherie et de plagiat, ce qui a déclenché une réaction brutale et des interdictions dans les écoles .
"Les enseignants ont pensé que c'était la pire chose qui soit jamais arrivée", a déclaré M. Lightcap.
Mais en l'espace de quelques mois, les enseignants ont commencé à voir comment ChatGPT pouvait être bénéfique.
La nouvelle équipe d'OpenAI s'inscrirait dans le prolongement du travail déjà effectué par l'entreprise pour intégrer sa technologie dans les salles de classe. "Nous considérons l'IA comme un outil efficace qui peut contribuer à l'apprentissage et à l'éducation, et nous sommes encouragés par la façon dont les éducateurs ont imaginé l'utilité d'outils tels que ChatGPT", a écrit un porte-parole dans une déclaration envoyée par courriel. "Nous nous engageons auprès des éducateurs à travers le pays pour les informer des capacités de ChatGPT et de notre travail continu pour l'améliorer.
"C'est une conversation importante à avoir pour qu'ils soient conscients des avantages potentiels et de l'utilisation abusive de l'IA, et pour qu'ils comprennent comment ils peuvent l'appliquer dans leurs classes
OpenAI a établi des partenariats avec des groupes éducatifs tels que Khan Academy pour créer un tuteur alimenté par l'IA et avec Schmidt Futures pour accorder des subventions à des groupes éducatifs dans des communautés mal desservies.
Le marché est vaste: les dépenses mondiales en matière d'éducation et de formation atteindront 10 000 milliards de dollars d'ici 2030, estime le cabinet de recherche HolonIQ, basé à Sydney.
Il existe une multitude de façons d'utiliser ChatGPT dans les salles de classe, a déclaré Andrew Mayne, un ancien employé d'OpenAI qui travaille avec des éducateurs par l'intermédiaire de sa société de conseil en IA, Interdimensional. Pour les étudiants, il peut servir de tuteur ou adapter le contenu aux différents styles d'apprentissage. Pour les enseignants, elle peut contribuer à la rédaction des programmes ou être une aide créative en classe, par exemple en créant des introductions en vieil anglais lors d'un cours sur l'époque médiévale.
"ChatGPT ne vous juge pas", ajoute-t-il. "Les élèves ont peur de poser des questions en classe D'autres considèrent que l'utilisation du chatbot dans les écoles risque de poser des problèmes de protection de la vie privée des enfants. Dans de nombreux pays, des lois différentes sur la protection de la vie privée en ligne s'appliquent aux enfants. Bien que les utilisateurs doivent avoir plus de 13 ans pour utiliser ChatGPT et que les parents doivent donner leur autorisation si les utilisateurs sont âgés de 13 à 18 ans, il n'y a pas de vérification de l'âge en place dans la plupart des pays.
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